В каком возрасте ребенок начинает любить маму?

В каком возрасте ребенок начинает любить маму
От 7 месяцев до 1 года — Период, когда у ребенка формируется социальная разборчивость. Значимых близких он уже выделяет и узнает. Зачастую такими людьми являются мама, папа и все те, кто находится с малышом длительное и постоянное время. Свои чувства он проявляет улыбкой и радостными визгами, когда видит социально значимого человека.

В этом возрасте ребенок уже активно пробует разную еду. Именно сейчас мама, как правило, готова оставлять его с кем-то. Важно, чтобы ребенок находился с тем, кого давно знает. Также этот период характеризуется отделением от матери. Потребность быть с матерью еще есть, но она ослабевает. Около года малыш начинает ходить и тем самым делать что-то самостоятельно, изучать окружающий мир.

Задача родителей — позволить ребенку его безопасно изучать.

Когда ребенок начинает понимать что мама это мама?

Постепенно малыш начинает следить за многими движущимися объектами и окружающими его людьми. В четыре месяца он уже узнает свою маму, а в пять способен отличить близких родственников от незнакомых ему людей.

Когда ребенок начинает проявлять любовь к маме?

Так как чаще всего человеком, успокаивающим ребенка, бывает мама, то уже в месячном возрасте в 20% случаев ребенок предпочитает маму другим окружающим. А в трехмесячном возрасте это явление наблюдается уже в 80% случаев. Ребенок дольше смотрит на маму, начинает узнавать ее по голосу, запаху, по звуку ее шагов.

Как ребенок понимает что я его мама?

Узнают ли новорожденные свою мать при рождении? — Короткий ответ: да. «Исследования показали, когда матери прижимают новорожденных к коже, происходят значительные изменения в жизненно важных показателях малыша — их частота дыхания и частота сердечных сокращений замедляются, они становятся спокойными», — говорит Мэдден.

  • Другими словами, ребенок сразу понимает, что мать держит его на руках.
  • Младенцы действительно могут слышать голос своей матери, находясь в утробе матери,
  • «Есть доказательства того, что младенцы начинают узнавать голос своей матери уже в третьем триместре беременности, — говорит доктор Ребекка Даймонд, сертифицированный педиатр и доцент кафедры педиатрии Колумбийского университета.

Сразу после рождения младенцы, узнают голос своей матери и предпочитают ее голос другим. Они также отдают предпочтение звукам, произносимым на языке, на котором говорила их мать во время беременности. Это еще раз показывает, насколько мамина речь повлияла на развитие их мозга ».

Что чувствует ребенок когда мама кричит?

68173 7 минут Опубликовано: 16 марта 2021 Все родители согласятся, что кричать на ребенка нельзя, но бывают случаи, когда сложно сдержать эмоции. Тем не менее, родителям следует запастись терпением и научиться брать себя в руки в момент, когда ребенок не слушается. Ваш крик не принесет ему пользы, только вызовет негативную реакцию и последствия.

Поэтому лучше сделайте глубокий вдох — выдох, вспомните, что испытает ребенок, если вы на него накричите, а затем объясните ему спокойным тоном, почему так делать нельзя. В нашей статье мы расскажем о вреде крика для психики ребенка. А кандидат педагогических наук, учитель – логопед высшей категории Ольга Николаевна Грачева даст несколько важных советов, как найти подход к ребенку.

Как ребенок реагирует на крик? Последствия крика родителей очень опасны для детей: Крик родителей заставляет ребенка уйти в себя, закрыться, стать глухим к любому обращению взрослых. Крик мамы или папы только усиливает гнев и раздражительность ребенка.

И он, и родители начинают злиться, в итоге всем сложно остановиться. А результатом может стать сломленная психика ребенка, неуравновешенность, и в дальнейшем ему будет очень сложно находить общий язык со взрослыми. Крик может настолько испугать ребенка, что он начнет заикаться. Повышение голоса действует на ребенка иначе, чем на взрослого.

Крики родителей, вызывающий у ребенка чувство страха, заставляет его прятать проявление эмоций. В результате чего во взрослой жизни это может спровоцировать резкую агрессию и неоправданную жестокость. Если родители будут кричать на ребенка, то он перестанет им доверять, особенно это страшно в подростковом возрасте.

  1. Криком ребенок будет выброшен из семьи, его поведение станет девиантным.
  2. Он начнет искать выход из проблем на «улице», его будут подстерегать опасности – алкоголь, наркомания, дурные компании.
  3. У ребенка будет сломлена воля, он уже не сможет противостоять агрессии внешнего мира.
  4. Психологи в таком случае констатируют, что эмоционально-волевое состояние ребенка неадекватно.

Это очень серьезное психическое отклонение. Родителям нельзя кричать на детей и в их присутствии, поскольку они впитывают их манеру поведения. Ребенок, когда вырастет, будет также вести себя с родителями и другими людьми. Физиологическая реакция организма на крик Во время крика вы и ребенок сердитесь, у вас повышается уровень гемоглобина и адреналина. Затем вы вместе испытываете расстройство и усталость. В этом момент у вас резко понижается гемоглобин и адреналин, желудок вырабатывает разъедающий сок, происходит спазм капилляров, нарушаются обменные процессы. Фактически, вас избили, поскольку в кровь поступили точно такие же вещества, как при избиении.

Когда ребенок отличает маму?

Когда новорожденный начинает видеть и узнавать родителей — Зрение ребенка формируется еще во время беременности, но это не значит, что малыш появляется на свет с идеальной способностью видеть окружающий мир. Нет, его зрительные способности ограничены, то есть распознавать он может лишь те предметы, которые находятся близко от его глаз.

Объекты или предметы, находящиеся на расстоянии 25-30 см от личика ребенка, он видит лучше всего. Мама его кормит, переодевает, носит на ручках чаще других родственников, она рядом с малышом 24 часа в сутки. Именно поэтому материнское лицо кроха начинает узнавать раньше всех остальных. Происходит это приблизительно через 1-1,5 месяца после рождения. А уже к 3-4 месяцам он четко способен различить маму, улыбаться ей, гулить и радоваться при ее появлении. До трех месяцев дети видят окружающий мир в черно-белой гамме. В трехмесячном возрасте малыш различает желтый и красный цвета, реагирует на яркие и цветные предметы, начинает проявлять интерес к первым игрушкам-погремушкам.3 месяца — это возраст, когда младенец начинает узнавать родителей. В 4-месячном возрасте карапуз начинает различать цвета, задерживать взгляд на предметах, узнавать близких людей, которых часто видит в доме.

Читайте также:  Как перевести ребенка в другой детский сад через госуслуги?

Видит малыш с самого рождения, а вот способность узнавать формируется на протяжении нескольких первых месяцев. В каком возрасте дети узнают родителей — в 4 месяца, а также бабушек и дедушек, братьев и сестер, которые ежедневно и регулярно контактируют с малышом.

Как младенец выражает любовь?

Ребята и зверята — Этологи (ученые, изучающие инстинкты) утверждают, что у различных животных развиваются именно те модели поведения, которые помогают им выжить в суровом мире. Детеныши рождаются на свет с запрограммированными формами поведения. Одна из них – держаться поближе к родителям, в этом случае малыши в большей степени защищены от опасностей.

  • Австралийский зоолог Конрад Лоренц заметил, что маленькие гусята начинают следовать за своей матерью почти сразу же после появления на свет.
  • Эта связь помогает взрослым птицам защищать и обучать свое потомство.
  • Доктор Лоренц также обнаружил, что лишенные матери дикие гусята, о которых в течение первых 24 часов из жизни заботился он сам, начинали следовать за ним, а не за другой гусыней.

Подчас эта трогательная привязанность причиняла ученому определенные неудобства: гусята предпочитали даже спать в его комнате, вместо того, чтобы расположиться на берегу реки, как это делали их сородичи. А вот другой любопытный пример. Американский психолог Гарри Харлоу проводил эксперименты с детенышами обезьян.

Первоначальной его целью было выяснить, каким образом происходит у обезьян процесс научения. Для чистоты эксперимента он удалил из клетки обезьяну-маму и сам начал заботиться о маленьких обезьянках. К своему удивлению, Харлоу обнаружил, что разлука с матерью отразилась на маленьких обезьянках самым негативным образом.

Одни из них умерли. Другие были напуганы, раздражены и отказывались есть или играть. Стало ясно, что обезьянкам для хорошего самочувствия и успешного развития требуется нечто большее, чем регулярное кормление. Харлоу стал экспериментировать с «суррогатными матерями» – различными проволочными конструкциями.

  • Одна «мама» снабжалась бутылочкой с пищей, а вторая – нет, у третьей было «лицо», четвертая была покрыта «шерстью», а пятая – лишь оголенной проволокой.
  • Результаты оказались весьма впечатляющими.
  • Обезьянки больше всего были привязаны к тем «мамам», к которым было приятно прижаться, т.е.
  • К тем, что были покрыты теплой мягкой ворсистой тканью.

Наличие бутылочки с молоком не играло роли в развитии привязанности у детенышей. Они подходили к «холодной» металлической «маме», чтобы поесть, но никогда не прижимались к ней, не обнимали ее, не выражали других признаков «любви». А что же человеческие детеныши? Когда из блокадного Ленинграда чудом удавалось вывезти маленьких детей, в тылу им пытались создать самые лучшие условия, насколько, конечно, это было возможно для лихого военного времени.

  • У них был кров, питание, относительно спокойная жизнь, и все-таки по непонятным причинам множество малышей умирало.
  • Разлука с матерью оказалась для них непереносимой.
  • Оказывается, даже у самых маленьких есть способы выразить свою любовь и привязанность.
  • Это, как говорят психологи, сигнализирующее поведение – плач, улыбка, голосовые сигналы, взгляды.

Когда малыш чуть подрастет, он начнет, как хвостик, ползать и ходить за мамой, обнимать ее руками, карабкаться на нее, т.е. стремиться к физическому контакту. Согласитесь, что трудно проникнуться эмоциональной близостью к младенцу, который все время уворачивается от ваших объятий.

Как дети до года проявляют любовь?

2–3 года — Ребенок учится понимать свои чувства, проявлять любовь. В этом возрасте уже может делиться едой, игрушкой с теми, кто ему нравится, говорить слова любви. Ребенок готов сам подойти и обнять, если у него появляется такое желание. В этом возрасте обычно дети идут в сад и учатся взаимодействовать с другими детьми.

Как ведут себя Недолюбленные дети?

Недолюбленные дети: признаки, последствия, помощь

Теги: Рекомендации специалистов семейное воспитание забота отношения в семье ответственность общение принятие

Не секрет, что многие родители не успевают общаться с детьми, занимаясь карьерой или много работая, чтобы обеспечить отпрысков всем необходимым. Есть те, которые часто обижают детей. Некоторые родители занимаются личной жизнью, отодвигая детей на второй план, и они не чувствуют эмоциональной близости с родителями.

  1. Кроме того, в силу ряда обстоятельств у ребенка просто может не быть настоящих родителей, а приемные мама и папа (опекуны) часто окружают заботой, но не дают эмоциональной близости.
  2. Так или иначе, но вокруг нас много недолюбленных детей.
  3. Они часто хорошо «упакованы», накормлены-напоены, одеты-обуты.
  4. Кажется, что у этих детей есть все для счастливой жизни, но они чувствуют себя одинокими.

Причины недолюбленности Потребность в любви заложена природой, но, к сожалению, не всегда удовлетворена:

родители не умеют правильно проявлять свою любовь, задаривая детей дорогими подарками и лишая их при этом постоянного общения; мама и папа зацикливаются на успехах ребенка и оставляют без внимания его личные потребности и желания; молодые родители не готовы к воспитанию детей, они не ощущают связь с ним, воспринимают его как обузу, выполняют родительские обязанности как повинность; делают из старшего ребенка няньку для младших или прислугу по дому, отметая саму возможность отношения к нему как к самостоятельной личности; принципиально считают, что детей нельзя баловать, а нужно держать в строгости; просто не любят своего ребенка, так как он был незапланированным, «испортил» карьеру, «мешает» жить полноценной жизнью, похож на «непутевого» отца, недостаточно умен или красив.

Детям необходима забота. Но еще нужно, чтобы взрослые обнимали их, целовали, говорили о любви, интересовались делами и переживаниями, делились секретами, играли и гуляли, читали книги. И делали бы это искренне, по-настоящему. Ребенок чувствует, когда его не любят. Никакие гаджеты и игрушки не заменят детям любви родителей. Читайте также Признаки и последствия недолюбленности Все дети разные. Кто-то никак не проявляет потребность во внимании, уходя в себя и делаясь незаметным и застенчивым, а кто-то постоянно пытается обратить на себя внимание плохим поведением и капризами. Недостаток любви и внимания приводит к весьма противоречивым эмоциональным состояниям:

    завышенная самооценка, высокомерие, самомнение; эгоцентризм; заниженная самооценка, застенчивость, неуверенность в себе; постоянное самобичевание, непринятие себя; аутистические черты; склонность к депрессии; неспособность справиться с трудностями; агрессивность и жестокость; симптоматическое поведение: болезненное состояние, желание жалости; склонность к суицидальным мыслям и поступкам.

    Почему ребенок тянется к маме?

    Дети приходят в этот мир очень уязвимыми. Ребенок связан с матерью с момента внутриутробного развития не только физически (посредством плаценты), но и психологически — знает ее голос. Мамин голос для него означает безопасность и спокойствие — он не один в этом мире, она защищает его.

    Появляясь на свет, ребенок начинает формировать привязанность к матери. О том, почему она возникает и какие последствия за собой несет, рассказывает психолог семейного центра «Измайлово» Наталия Плотникова. С первых мгновений жизни После рождения привязанность у ребенка формируется к тому, кто за ним ухаживает — успокаивает, укладывает спать, кормит, купает.

    Это защитное поведение, которое дает младенцу шанс на выживание. Надежная (безопасная) привязанность формируется у ребенка, когда взрослый — внимательный, отзывчивый — откликается на потребности и помогает справиться со страхом, голодом, холодом, тревогой и дискомфортом.

    1. Тревожная (амбивалентная, токсичная) привязанность.
    2. Избегающая привязанность.
    3. Многократная утрата.
    4. Конфликт лояльности.

    Тревожная (амбивалентная, токсичная) привязанность проявляется в том, что ребенок одновременно не отпускает маму и в то же время боится ее, проявляет агрессию по отношению к ней. Любое расставание — это сильный стресс, ребенок долго не может успокоиться, а его внимание практически невозможно переключить на что-то другое.

    1. Мать всегда должна быть в поле зрения.
    2. Но при ее возращении ребенок может продолжать плакать или проявлять агрессию по отношению к ней (плюнуть, замахнуться, ударить).
    3. Расставание для такого малыша — большой стресс, и он показывает это всем своим видом, своим поведением.
    4. «Такая привязанность формируется, когда мать дает малышу противоречивые реакции на одну и ту же ситуацию.

    Например, берет на ручки, чтобы успокоить, и укачивает, но раздражается и начинает кричать на ребенка, так как он долго не успокаивается. С одной стороны, мать демонстрирует ситуацию безопасности, ребенок расслабляется, а с другой — пугает его. Ребенок теряется и не понимает реакции матери», — говорит психолог,

    • складывается установка: «Мир опасен!», «Никому нельзя доверять!»;
    • возникает страх потери близкого, что ведет к риску построения зависимых и созависимых отношений во взрослой жизни, часто с патологической ревностью и преследованиями объекта любви;
    • формируется заниженная самооценка, неуверенность в себе, комплекс неполноценности;
    • проявляется отсутствие любопытства, стремления познавать мир, радости от открытий нового.

    Избегающая привязанность проявляется в том, что ребенок не протестует, когда мама покидает его. Он может этого даже не заметить, занимаясь своими делами. При возвращении матери он отворачивается, не смотрит на нее и уходит.

    Почему ребенок должен спать с мамой?

    Плюсы — Как правило, совместный сон с новорожденным находит поддержку в лице специалистов по грудному вскармливанию и перинатальных психологов. По их мнению, в список преимуществ такого режима сна входят: 1. Налаживание лактации, Мама, которая ночью спит с малышом, может кормить его по требованию.

    Это стимулирует грудь и способствует выработке молочного секрета. Объем выделяемого молока зависит от уровня гормона пролактина, который вырабатывается ночью. Таким образом, чем больше мама кормит малыша ночью, тем больше молока вырабатывается днем. Кроме того, именно ночью выделяется молочный секрет, необходимый для нормального развития малыша в первые месяцы жизни.2.

    Качество сна малыша, Ребенок, который засыпает вместе с мамой, крепче спит. Ему не нужно беспокоиться о том, что родители сейчас уйдут и оставят его одного в большой комнате. К тому же, если ночью его что-то разбудит, он может сразу же прислониться к материнской груди и опять легко заснуть.3.

    • Качество сна родителей,
    • При совместном сне родителям не нужно вставать посреди ночи, чтобы покормить его.
    • Однако ночные пробуждения нельзя отменить при искусственном вскармливании или для смены подгузника.
    • В остальных случаях родителям достаточно приоткрыть глаза, прислушаться к ровному дыханию младенца, а затем снова уснуть.

    В результате, утром вся семья встречает новый день выспавшейся и отдохнувшей.4. Помощь в адаптации к новым условиям, В течение 9 месяцев ребенок находится в материнской утробе, где ему тепло, сытно и комфортно. Сразу после рождения он встречается с большим незнакомым миром, полным непонятных звуков и запахов.

    1. Единственное, что дарит ему ощущение тепла и защищенности, это близость с матерью.
    2. Это ощущение укрепляется, если с самого рождения малыш чувствует и связь с отцом.
    3. Совместный сон с родителями способствует улучшению работы его нервной системы и снижению стресса.
    4. По статистике, чаще всего с новорожденными спят пары, которые впервые стали родителями.

    Чем больше детей появляется в семье, тем реже они прибегают к этой практике.

    Когда ребенок начинает плакать без мамы?

    Что такое сепарационная тревога — Люди всех возрастов сталкиваются с тревогой при расставании, прощании, переездах, окончании определенных этапов жизни. Это и есть сепарационная тревога. Взрослые умеют справляться с любым расставанием, если они выработали соответствующий навык в детстве.

    1. Дети с тревогой во время расставаний эмоционально справляться не умеют.
    2. Когда они предчувствуют, что мама вот-вот уйдет, — начинают капризничать и плакать.
    3. Наиболее ярко это состояние проявляется у детей в возрасте примерно от полутора и до трех лет.
    4. Либо это случается, когда ребенок начинает спать отдельно: по ночам он довольно долго может прибегать в родительскую спальню, чтобы быть рядом с папой и мамой.

    Но начинается сепарационная тревога все-таки с родителя, потому что, пока дети маленькие, взрослые также испытывают негативные эмоции при мысли о расставании. В итоге мама знает, что ей надо уйти, начинает переживать, и эти ощущения передаются ребенку.

    В каком возрасте ребенок начинает реагировать на свое имя?

    В каком возрасте ребенок начинает откликаться на свое имя?» — Каких-то определенных жестких норм здесь нет, но большинство современных детей обычно в возрасте около 4 месяцев уже узнают свое имя и начинают на него реагировать.

    Как ребенок узнает папу?

    Здравствуй, папа! — В Древнем Китае существовал ритуал знакомства с отцом. В самом начале беременности жены отец рассказывал малышу о том, что ждет его после рождения, рассказывал о его будущей семье, о себе самом. Если после этого ребенок оставался в материнской утробе, значит, он соглашался остаться в этой семье, принимал ее как свою.

    Примерно, с двадцатой недели, когда можно, положив руку на мамин живот, почувствовать толчки малыша, папа уже ведет с ним полноценный диалог. Ребенок прекрасно слышит и запоминает отцовский голос, его поглаживания или легкие постукивания. Кстати, после рождения контакт с папой тоже может успокоить плачущего младенца, ведь таким образом малыш вспоминает хорошо знакомые ощущения.

    «Когда мой животик стал уже заметен, наш папа стал тоже «беременным». Разговаривает с пузом, гладит, целует, все очень нежно и мило, но без сюсюканья». «Мой сын еще до рождения прекрасно различал, кто прикасается к его «домику» – родители или кто-то чужой.

    1. С чужими он отказывался перестукиваться и сразу затихал, когда его просили откликнуться.
    2. А с папой у него было прекрасное взаимопонимание.
    3. Когда малыш начинал энергично толкаться по ночам, то успокоить его могли исключительно песни военных лет в папином исполнении».
    4. И когда папа чувствует движения своего малыша, беседует с ним и поет ему военные песни, куда только деваются его страхи и тревоги! Как бы между прочим, возникает идея о том, что роды, как и зачатие, это совместный процесс, требующий активного участия папы.

    «Теперь наш папа –»беременный» по полной программе: желает быть в курсе всего происходящего, ходил с нами на УЗИ, сейчас, кстати, повез в женскую консультацию мой анализ. Заставляет гулять, делать гимнастику, беспокоится, когда устаю на работе. Мы вместе занимаемся на курсах, рожать собираемся вдвоем.

    Когда ребенок начинает хоть что то понимать?

    В 12 — 18 месяцев — Ближе к году, если правильно воспитывать и развивать малыша, появляются характерные раздражители второй сигнальной системы:

    обобщение; отвлечение.

    Ребенок начинает понимать, что одно и то же слово может обозначать предметы, разные по форме, размеру и цвету, но имеющие одинаковое назначение. То есть если мама попросит показать кису, то малыш укажет и на домашнее животное, и на картинку с изображением кошки, и на плюшевую игрушку.

    • Для него слово уже оторвется от строго конкретного предмета (отвлечение), и будет обозначать его вообще на основе наиболее важных признаков (обобщение).
    • Это свидетельствует о том, что начала работать вторая сигнальная система.
    • Фундаментом для нее является первая сигнальная система, значительный чувственный опыт, запас словесных обозначений, который ребенок накопил в первый год жизни.

    Чем больше впечатлений он получил, тем лучше проходит этот процесс.

    Когда ребенок начинает понимать родителей?

    По мнению экспертов, дети с шести месяцев начинают не только понимать, что им говорит мама или папа, но даже уже запоминают слова. СМИ пишут, что был проведен эксперимент. В нем приняли участие дети в возрасте от полугода до 2,5 лет. Взрослых вместе с детьми посадили перед компьютером.

    Когда ребенок скажет первое слово мама?

    С самого рождения мама начинает учиться понимать свою малютку. Это не всегда просто, хотя в большинстве случаев желания новорождённого очевидны: он просит кушать, укутать потеплее, сменить старый подгузник. Примерно через три недели лялька наградит маму своей первой улыбкой.

    С 1-го по 3-й месяц, Грудничок активно «агукает». Первыми освоенными звуками являются «ааааа», «ууууу», в последствии переходящие в «гуууу», «буууу» С 4-го по 5-й месяц, Лялька повизгивает, смеется, издает протяженное пение со сменой интонации и звуки «абу», «апу». В 6 месяцев, Ребенок отзывается на знакомые голоса, пытается лепетать, произнося «ма», «та» и прочее в этом роде. С 7-го по 8-й месяц, Дитя уже понимает простые фразы, вроде «Возьми кубик», «Дай ручку». Увеличивается запас звуков, способных воспроизвести. Малыш подражает животным, демонстрируя мычание коровки «мууу», тявканье щеночка «гав-гав». Запоминает некоторые игрушки, постоянно ищет их, вертит головой. С 9-го по 11-й месяц, Некоторые звуки складываются в «мама», «ляля». Может произносить около 10 односложных слов. С 1-го до 1,5 лет, Малыш проговаривает простые слова, знает близких родственников: «папа», «деда», «баба». Определяет животных на картинках, способен по просьбе показать их пальчиком. Знает «где глазки?», а где «ушки?». Играет в рифмованные стишки, повторяя их окончания. От 2 до 3 лет, Разбирается в простых вопросах, может выполнить просьбу—принести какую-то вещь, игрушку. Понимают «вверх» и «вниз», запоминает и рассказывает простенькие стишки, сказки. От 3 до 4 лет, Активное общение с взрослыми и другими детками. Произносит простые предложения, способен сформулировать просьбу. Правильно произносит звуки, четкие, разборчивые фразы.

    Выше приведенные параметры отражают лишь приблизительный возраст, но являются общепринятыми в отслеживании развития малыша. При наличии какого-либо отклонения необходимо обратиться к специалисту с целью исключения риска задержки развития речи. Запишитесь к логопеду, неврологу и психологу.

    ПЕРВЫЕ ЗАНЯТИЯ Голосовой аппарат готовят к правильному развитию речи с первых произнесенных звуков, когда малютка лепечит и гулит. Так грудничок, рефлекторно, дает знать о своих потребностях в чем-то. Именно тогда ребенок начинает произносить первое «агу». Начав гулить в 1,5 месяца, младенец произносит протяжные «ааааа», «уууууу», «ауууууу».

    Первые слоги проговариваются к третьему месяцу и слышатся как «агу», «абу». Спустя полгода после рождения, младенец начинает петь, меняя интонацию, затем лепетать и к 9 месяцу произнесет долгожданное «мама». Когда малышу комфортно, тепло, сухо, он не голоден, тогда он гулит.

    В каком возрасте ребенок начинает реагировать на свое имя?

    В каком возрасте ребенок начинает откликаться на свое имя?» — Каких-то определенных жестких норм здесь нет, но большинство современных детей обычно в возрасте около 4 месяцев уже узнают свое имя и начинают на него реагировать.